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家校共建云課堂,鍛煉學習齊保障

——福建師范大學附屬小學2020年春季停課不停學工作方案

為落實教育部、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求,在學校延期開學時段指導學生充分利用“互聯網+”的模式共享優質教育資源,開展遠程教育教學活動和學生學業輔導,努力提高我校學生在家學習質量,最大程度降低疫情防控對新學期教育教學工作的影響,特制定有關工作方案。具體如下:

一、  指導思想

堅決貫徹習近平總書記重要指示和李克強總理重要批示精神,根據上級部門有關工作部署,充分認識疫情防控的極端重要性和現實緊迫性,切實將愛護師生健康安全、守護學生成長放在第一位,提高政治站位,強化責任意識,統籌安排好延期開學期間教育教學管理工作。在未得到明確通知開學前,全體師生不提前返校,各年級各學科教師均采用線上模式進行教育教學,不組織線下補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。

二、  課程準備

1.教研室制定具體工作方案,分體育鍛煉和學科學習兩大維度,

組織各學科制定工作計劃并實施。協調各學科、各年級工作,并對課程資源的使用進行統一管理。

2.各學科教研組分別制定本組備課計劃,統一資源包內容、規

格。教研組長做好指導、組織和協調工作。

3.每位教師均應借助教師用書和網絡資源等,根據教材、學科

課標要求及班級學生特點制定具體的教學計劃,理清各單元知識、各課時的重難點,細化每一節課的自學提綱,教案、課件、微課、練習等,為學生準備課程學習資源包。

三、  學習指導

(一)學習內容

以每天鍛煉2次,語、數、英各一節(低年級僅語、數),每周科學、藝術學習至少各一次的容量,在210日—216日,指導學生在家自行安排鍛煉與學習。要求每個學生每天上午和下午各在班級群里學習打卡一次。后續工作視通知而定。

(二)學習要求

    1.教師通過班級微信或QQ班群提供學習資源包,學生根據各年級各學科的課程安排表,按照步驟、借助微課及時完成學習任務。

2.教師要指導學生制定合理的作息時間,并通過班級群跟蹤落實。邀請家長協助,家校共同幫助孩子學習管理自我,養成好習慣,特別是電子產品使用,每次連續使用的時間不超過1小時。

(三)學科指導

1.體育鍛煉

推出《附小學生居家鍛煉指南》,分別為低、中、高不同學段的同學提出具體的運動要求。

2.語、數、英學科

1)教師根據學校統一安排,通過班級群及時下發課程資源包,指導學生自學。

2)教師發布作業答案,學生自行與教師發布的答案核批,然后將作業按照本班教師要求拍照上傳至相應群相冊學科文件夾,整理自學及練習中的問題。

3)教師網上查閱學生作業并整理學生問題,在固定時段在班級的微信群、QQ群內就學生問題利用音頻或視頻連線,進行在線答疑講解。具體時間暫時分配如下:

2131930-2100    語文

2141930-2100    數學

2151930-2100    英語

3.科學與藝術學科

科學與藝術學科教師提供學習方案和免費在線網絡資源,學生根據要求進行學習。

(四)主題學習

引導學生關注疫情、關心國事,在防疫抗疫的過程中,共克時艱,逐步成長,開展“關注疫情變化 感恩銘記心間”的主題學習。

1.低年級

1)一年級同學畫一幅感謝醫護人員的畫;二年級同學做一份賀卡送上自己的祝福給醫護人員。

2)同學觀察家中囤積的物資,和家長一起分類整理,最后以圖文的形式進行記錄。

2.中年級

1)給奮戰在抗擊疫情一線的白衣天使、警察叔叔、社區服務者等工作人員寫一封信,表達自己對他們的感激和崇敬之情。

2)上網搜索目前已經確診病例的省份,看看地圖,根據所學的方位知識,試著描述各省份之間的關系,用圖文的形式進行記錄。

3.高年級

1)借助網絡資料,用非連續性文本的樣式,做一份圖文并茂的防控疫情日常衛生保健說明書。

2)寫一份倡議書,呼吁全校全市師生行動起來,為打贏疫情防控阻擊戰獻計獻策,盡我們少先隊員的綿薄之力。

以上各學段的學習均為二選一,學生開學后將作品交給班主任,學校將進行評獎展出。

(五)勞動實踐與安全

在這個特殊的假期里,引導學生積極參與家庭事務,要求每人至少完成三件以上力所能及的家務勞動。同時家校配合,共同教育督促學生在假期延長期間注意安全,尤其只有學生一個人在家的時候更應該教育孩子注意不攀爬門窗、安全用電、防火、防盜等。

四、其它

疫情防控還在持續,返校上課時間有可能會有變動,如遇到返校時間繼續延遲,本方案在繼續實施的同時會進行調整,請全體師生密切關注學校通知。

我們承諾守護每一個孩子的學習激情,做到教師“離校不離教,網上可指導”,學生“停課不停學,線上可學習”,家校共建云課堂,鍛煉學習齊保障。

 

福建師范大學附屬小學  教研室  教務處

202023

 

 



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